Im Grundkurs H

• Aufzeigen von Parametern für die physiologische Tonus- und Aufrichtungsentwicklung des Säuglings

• Bedeutung von sog. frühkindlichen Primitivreflexen und deren Funktion für die Tonusentwicklung bis ins Erwachsenenalter

• Beschreibung einiger Primitivreflexe und deren Auslösefaktoren, veranschaulicht durch Fotosund Videos

• Aufzeigen von "Spuren" einer latenten Aktivität der Reflexe - am Körper und im Lern- und Sozialverhalten

• Veranschaulichen dieser Erkenntnisse anhand von  Bildern und Therapieverläufen

• Aufzeigen der Belastungen, die durch eine bleibende latente Aktivität der Primitivreflexe entstehen können

• motorische Übungen als Eigenerfahrung der Wirkung von Rotation auf den Körper und die Wahrnehmung

• Aufzeigen von praktischen Umsetzungen in den Arbeitsalltag bei belasteten Kindern oder Erwachsenen

  Im H 1

• Aufzeigen der Bedeutung der Tonussituation, der Wahrnehmung und der Funktionen im Mundbereich

• Praktische Massnahmen mit Üben zur Eigenerfahrung für die regulierende Beeinflussung des Mundbereiches

• Weiterführung der motorischen Impulse in der Alltags- und Arbeitsgestaltung auch als Eigenerfahrung

• Besprechen der schriftlich dokumentierten Erfahrungen mit den Impulsen aus dem Grundkurs